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【考点14】杜威
杜威是美国现代著名的哲学家、心理学家、教育家，实用主义教育流派的主要代表人物，“现代教育”的代言人，代表作为《民主主义与教育》。
杜威的现代教育思想与赫尔巴特的传统教育思想截然对立，其主要思想有：
1.论教育的本质。杜威认为“教育即生活”“教育即生长”“教育即经验的改造”“学校即社会”。
2.论课程与教学。杜威主张以活动性、经验性的主动作业来取代传统的书本式教材，即活动课程。提出了“从做中学”的教学原则。
3.提出“五步教学法”。即创设疑难情境、确定疑难所在、提出解决问题的种种假设、推断哪个假设能解决这个问题、验证这个假设。
4.提出了“儿童中心论”。杜威认为教师是学生的辅助者，教学活动要根据儿童的兴趣进行。形成与传统教育相对应的新三中心：儿童中心、活动中心、经验中心。
【随堂演练】
1.【单项选择题】教育史上传统教育派与现代教育派的代表人物分别是( )。
A.夸美纽斯和布鲁纳 B.夸美纽斯和杜威
C.赫尔巴特和布鲁纳 D.赫尔巴特和杜威
1.【答案】D
【解析】本题考查赫尔巴特与杜威的地位。传统教育学派主要是指西方近代以来以赫尔巴特为代表的教育学派，强调教育要以“教师为中心”“教材为中心”“课堂为中心”。与此相对的，杜威针对传统三中心理论，提出了教育要以“儿童为中心”“经验为中心”“活动为中心”的新三中心理论，建立了现代教育学派。故本题选D。
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