全国事业单位联考职测D类中小学第五部分策略选择
第五部分 策略选择
(共10题)
所列出的教育情境均有一个或多个问题要你回答。你应根据资料提供的信息进行分析判别、权衡
选择最符合题目要求的处理方式。
91. 五年级的小孔总是喜欢招惹小美,班主任张老师约他谈心,要求他尊重女同学,小孔满口答应。可是一周以后,张老师发现小美偷偷地在教室抹眼泪,原来是小孔的老毛病又犯了,他用课本敲小美的脑袋,还警告她不许告诉老师。面对这种情况,张老师应该怎样做( )。
①告诉班干部这件事,要求他们课间监督小孔的言行
②在班上严肃批评教育小孔,并让小孔当众自我检讨
③约小美谈心,告诉她要学会保护自己,有困难及时告诉老师
④给小孔的妈妈打电话,告诉他小孔的言行,希望她在家教育引导
⑤将小孔带到办公室,批评教育,并和他约法三章,保证不再欺负小美
A.①②④ B.②③④
C.②③⑤ D.③④⑤
92. 初一新生小马上课时要么睡觉,要么与同学说话,今天上课时小马又在和旁边的同学说话,作为科任老师,如何处理最合适?( )
A.课后联系家长、请家长加强管教
B.课后与小马交流,商量改正措施
C.立刻把小马送到办公室,请班主任处理
D.置之不理,课下告知班主任敦促他改正
93. 二(1)班的小涛连续三次上体育课都不穿运动鞋,体育老师严肃批评了他并告知班主任,小涛向班主任承诺下次一定穿,今天下午有体育课,早上班主任发现小涛还是没穿运动鞋。在这种情况下,班主任应该怎么办?
A.提前告知体育老师,请他给小涛安排单独的活动
B.不让小涛上体育课,留在教室写检查,认真反省
C.联系家长解决运动鞋的问题,强调体育课着装要求
D.体育课正常进行,小涛站在一旁观摩同学上体育课
94. 第二学期开学不久,某校初三学生在一节体育课上不小心右手腕骨折了。家长认为学生面临中考,成绩会受影响,于是找到班主任说:“孩子是在学校骨折的,学校要为孩子的升学负责。”此时,班主任如何回复最合适?( )
A.“我能理解您的心情,我们会尽全力帮助孩子学习。”
B.“这件事班主任做不了主,有什么要求您和学校领导谈。”
C.“这事儿我管不了,但我可以让同学们多照顾您的孩子。”
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D.“您孩子的伤不是很严重,还有一个学期才中考,影响不大。”
95. 二年级学生小磊,在老师提问题时总是举手,表现很积极,可是老师让他回答时,他却回答不上来,引得其他同学哄堂大笑。老师问他为什么要这样,他说如果老师提问题时他不举手,同学会叫他傻瓜。于是老师对他说( )。
A.“你尽管举手,我不叫你就是了。”
B.“你可以不要手,谁叫你傻瓜你告诉我。”
C.“你会时高高举起左手,不会时举起右手。”
D.“你把手举高些,让同学们都看到你在举手。”
96. 成绩落后的彤彤,课上蔫得像个瞌睡虫,课下却是个活宝,整天搞得教室里“鸡飞狗跳”,顾老师家访提到此事,彤彤爸爸满不在乎地说:“彤彤天生就不是学习的料,我也给他请过家教,钱没少花,学习还是老样子,就这样吧,反正早晚会进自家公司的!”面对这样的家长,顾老师怎么回应最合适?( )
A.希望家长给予孩子信任,配合学校共同帮助彤彤,他的学习定会有起色
B.指出家长教育思路存在的问题,同时教给家长针对彤彤的有效教育方法
C.理解家长对孩子的规划,表示会根据家长的计划,调整自己的教育策略
D.表扬彤彤在日常学校生活中的闪光点,提醒家长重视孩子素质的全面性
97. 五(1)班的男生牛牛,性格内向,成绩一般,平时非常老实。但是,其他同学都不爱跟他玩,无论他在哪个学习小组,都是被排斥的对象。原因很简单,牛牛的个人卫生很是问题,头不理、脸不洗、牙不刷、衣不换。面对这样的情况,最合适的做法是( )。
A.要求家长带牛牛去理发、洗澡、买新衣
B.先家访了解家庭状况,再采取适当措施
C.个人出钱,带牛牛理发、洗澡、买新衣
D.召开主题班会,发动学生帮助搞好卫生
98. 班级小组竞赛活动中,小周组里有一个顽皮的学生小东不配合大家,最后导致小组竞赛成绩不好。在总结会上,小周对李老师抱怨说:“老师,是小东影响了我们,这个竞赛不公平!”面对这样的情况,以下哪种应对方式最为合适?( )
A.制止小周发言,课下与其交流
B.忽视小周发言,继续进行总结
C.直接批评小东,让他学会合作
D.组织学生讨论,进行全班教育
99. 小凯是一名五年级的男生,有一次在课间玩耍时,因追跑打闹被值周生扣分。他很不高兴地对着值周生抱怨了几句,值周生误以为小凯骂他,就动手打了小凯。小凯哭着去找张老师评理。如果你是张老师,在弄清事情真相之后,首先应该如何做?( )
A.批评值周生动手打人,应向小凯道歉
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B.批评小凯不服从管理,应向值周生道歉
C.值周生打小凯是误会,批评小凯追跑打闹
D.批评小凯和值周生都不懂得谦让,互相道歉
100. 王老师开学新接手了某班的物理课。在教学中,他发现学生整体数学运算能力薄弱,影响了物理教学的进度和教学质量。面对这种情况,作为物理教师应该( )。
A.找主管教学的领导反映面临的教学困境,并要求调换班级
B.向年级组长反映该班学生数学基础差,太影响物理教学进度
C.在课上批评学生数学运算能力太弱,要求学生课后安排时间自学
D.与数学老师加强协同,强化学生物理学习中必备数学知识的训练
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