400-633-0111
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(二)【参考答案】
该教师的行为是符合语文新课标的理念的。
第一，教学流程是按一定的方法和规律设计的教学方案。案例中，教师按照说事、品情、赏景、析意、布置作业的流程讲述《散步》一文。体现了教学流程的完整性。整个教学流程的设置由易到难，由浅到深，符合学生的认知规律。
第二，师生活动是指课堂中师生间、学生与学生间的互动。案例中，师生问答互动较多，尊重学生的具体感受，启发学生思考。这体现了新课标中侧重考察学生对重要段落和语句的理解，以及对作品的语言和形象的具体感受。它拓展了学生思维的广度。
第三，问题设计是课堂教学的有效组成部分。案例中，教师提出文章“有什么，有什么?”这一问题，引导学生说出读后的情感体验，重视学生情感的表达，体现了新课标中增强课程的实践性，促进了学习方式变革的课程理念。
综上所述，该老师的行为很好地将新课标的教学理念融入到教学实践中去，值得我们学习借鉴。
【解析】本题考查考生案例分析及对《义务教育语文课程标准(2022 年版)》的掌握，考生在作答时注意按照题干中要求的从教学流程、师生活动、问题设计三个维度进行分析，分点罗列，结合新课标的相关理念，结合教学实际分析，言之有理即可。
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