中国近现代的教育思想育
人物 | 称号/评价 | 主要教育思想 |
蔡元培 | “学界泰斗,人世楷模” | 教育方针:“五育并举”(军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育和美感教育) 办学原则:“思想自由,兼容并包” |
黄炎培 | 职业教育的先驱 | 职业教育理论:“使无业者有业,使有业者乐业” |
晏阳初 | 国际平民教育之父 | 乡村改造运动;为农民办教育 |
梁漱溟 | 中国最后一位大儒家 | 乡村建设运动;“创造新文化,救活旧农村” |
陶行知 | 伟大的人民教育家 万世师表 | “生活教育”理论:生活即教育(核心)、社会即学校、教学做合一 |
陈鹤琴 | 中国的“福禄贝尔” | 思想的核心是“活教育”,包括目的论、课程论、教学论 |
杨贤江 | —— | 《新教育大纲》,我国第一部马克思主义的教育学著作 |
【示例】
1.【单选】认为我国现代教育的目的是“做人,做中国人,做现代中国人”的教育学家是( )。
A.陈鹤琴 B.梁启超
C.蔡元培 D.陶行知
1.【答案】A
【解析】本题考查的是陈鹤琴的教育思想。陈鹤琴被称为中国的“福禄贝尔”(中国幼儿教育的奠基人)。陈鹤琴主持创办了中国第一所实验幼稚园——南京鼓楼幼稚园,提出了系统的、有民族特色的学前教育思想。陈鹤琴教育思想的核心是“活教育”。活教育的内容主要包括目的论、课程论、教学论三部分。“活教育”的目的是为了“做人,做中国人,做现代中国人”。故本题选A。
2.【单选】我国第一部以马克思主义为指导的教育学著作是( )编著的。
A.蔡元培 B.杨贤江
C.陶行知 D.盛宣怀
2.【答案】B
【解析】本题考查的是杨贤江的教育思想。我国杨贤江以李浩吾的化名出版的《新教育大纲》(1930年)是我国第一部马克思主义的教育学著作。故本题选B。
3.【单选】被毛泽东评价为“伟大的人民教育家”的是( )。
A.徐特立 B.陶行知
C.蔡元培 D.孔子
3.【答案】B
【解析】本题考查的是陶行知的教育思想。毛泽东称颂陶行知为“伟大的人民教育家”,宋庆龄赞誉他为“万世师表”。“生活教育”理论是陶行知教育思想的核心,包括三个基本命题:生活即教育;社会即学校;教学做合一。故本题选B。
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