在教师招聘考试当中，教育家及其思想是一个常考点，大家在这方面的备考常常是零碎不成系统的，或者是对其理论只知皮毛没有深入理解。今天为大家介绍一下卢梭，希望通过今天的讲解有助于大家对卢梭有更清晰而深入的认识。对于卢梭的教育思想，大家主要以单选、多选、判断客观题形式备考。

【知识链接】

一、人物及著作地位

1.卢梭：西方教育史上第一个“发现儿童”的教育家，最早提出活动课程思想。

2.著作：《爱弥儿》——世界上第一本小说体教育名著，西方第一个完整的教育哲学。【这个知识点中，主要是围绕“第一个”、“最早”、“第一本”考查特殊地位的人物或著作匹配】

二、对“教育”的界定

研究者由于不同的哲学观和价值观，以至于其关注的侧重点不同，这样得出的“教育”概念当然也就不同。卢梭认为，“教育应当按照儿童自然发展的程序，培养儿童所固有的观察、思维和感受能力。”【这个知识点大家可以名人名言备考，题干或选项出现对“教育”的这种描述，能够匹配是卢梭的观点。】

【关于“教育的”界定，把卢梭的观点和其他几位教育家的论断做好区分：柏拉图指出，教育是为了以后的生活所进行的训练，教育是把人的心灵逐步引向善的过程。裴斯泰洛齐认为，教育的目的在于依照自然法则，发展儿童的道德、智慧和身体各方面的能力。斯宾塞认为教育应该为美好的生活作准备。乌申斯基认为，教育是一种有目的地、自觉地培养和潜发展的人的过程。杜威认为教育即生活。】

三、教育观点

(一)人性论

他认为，人类由于上帝的恩赐，生而禀赋着自由、理性和良心，自由、理性和良心便构成善良的天性。他指出：“出自造物主之手的东西，都是好的，而一到了人的手里，就全变坏了。”在人的善良天性中存在两种先天存在的自然感情，即自爱心和怜悯心——内发论。【这个知识点相对而言考查较少。大家能够根据人性论的理解，认识在个体身心发展的动因中，卢梭是“内发论”的代表人物之一。】

(二)感觉论

卢梭非常注重“直接经验”。他甚至强调，“世界以外无书籍，事实以外无教材”。在他看来，观察和经验所得的知识最正确，印象最深刻，是构成系统的概念、知识、思想和价值体系的基础。【这个知识点中，最常见的也是名人名言考查——“世界以外无书籍，事实以外无教材”。容易产生干扰的是另外一个非常重视直接经验和活动课程的人物：杜威】

(三)关于“劳动教育”的论述

把劳动作为教育的内容、手段或途径，在教育史上有过各种论述。卢梭把劳动教育作为培养“自由人”的基本要求，使人具有各种思想品质，能自食其力。【这个知识点上，能够把卢梭关于劳动教育的论断和其他教育家进行区分：洛克提出把体力劳动作为一种督促学好知识和精神消遣的手段;裴斯泰洛齐要求通过劳动的教育使人的天赋能力得到和谐发展;空想社会主义者欧文，把教育与现代技术基础上的劳动的结合，看作是实现人类理性普遍得到发展的“新道德世界”的核心;马克思认为，教育与生产劳动相结合看成是使人得到全面发展的一个根本途径】

好，本节课先给大家介绍到这里，希望大家能对卢梭这个人物有了更好的认识。下节课，我们再对他的自然主义教育观点展开详细的学习。接下来，我们进入小试牛刀，练一练吧!

【小试牛刀】

1.“世界以外无书籍，事实以外无教材”，是哪位教育家的观点?( )。

A.杜威 B.卢梭 C.康德 D.洛克

2.( )被称为是西方第一个完整的教育哲学、第一部教育小说。

A.《爱弥儿》 B.《教育论》 C.《塔上旗》 D.《教育漫话》

1.【答案】B。解析：卢梭非常注重“直接经验”。他甚至强调，“世界以外无书籍，事实以外无教材”。他说，比如“自然的壮观”，不是接触实际具有亲身感受的人，是不能明白的。卢梭认为，观察和经验所得的知识最正确，印象最深刻，是构成系统的概念、知识、思想和价值体系的基础。故答案为B。

2.【答案】A。解析：《爱弥儿》它被称为是西方第一个完整的教育哲学、第一部教育小说。在该书根据儿童的年龄特点提出了对不同年龄阶段儿童进行教育的原则、内容和方法，叙述了爱弥儿从出生到20岁成长和受教育的全过程。故A选项正确。